|
#1
![[ Thanks Pink & Candy 3hood ]](images/Pink-Candy/Pi-Ca-107.gif)
09-01-2008, 07:12 PM
|
||||
|
||||
اقرأ بهدوووووء000وتأمل مع فنجان قهوة...!!
.gif) مساكم /صباحكم ورد  شارف الفصل الدراسي الأول على الانتهاء بدأت وضع العلامات وبدأ الخوف والاتهامات من ميول المعلمين والمعلمات مقال جميل..........نقلته للإفادة فقط دمتم حملة أشرف مهنة في الوجود..التعليم كان يتحدث مع صاحبه عن بعض المعلمين الذين يتعلقون ببعض الطلاب ,, وأسباب ذلك , ومظاهره , وغيرها . . . فقال صاحبنا : والله إنها لمشكلة ٌ عظيمة ومصيبة كبيرة !! نسأل الله العافية ,, ولكن أتعرف ما هي المصيبة الأخرى ؟ فقال صاحبهم : وماهي المصيبة الأخرى ؟ صاحبنا : هي أن يتعلق الطالب بالمعلم !! وليس المعلم بالطالب ,, فقال صاحبهم : عجبا ً !! وهل يحدث هذا ؟ وكيف ؟ فأجابه صاحبنا : العجب منك أنت يا صاحب .. ولماذا لا يحدث ؟؟ أتظن أن طلابنا جمادات أو حيوانات لا تملك مشاعر ولا إحساس !! نعم ,, أخي العزيز .. قد يتعلق الطالب بالمعلم ,, ويصبح معلمه هو شغله الشاغل .. يفكر فيه ,, ويسأل عنه ؟ وإذا غاب افتقده وبحث عنه ,, يهاتفه .. يراسله .. يتصنع الأسئلة له .. يأتيه بحقيبته وأقلامه ودفاتره .. والمعلم قد يشعر بهذا , وقد لا يشعر ولا يحس بشيء البته !! صاحبهم : وهل يكون تعلق الطالب بالمعلم لنفي الداعي الذي يجعل المعلم يتعلق بالطالب ؟ صاحبنا : لا يا عزيزي .. الكبير له مقصد وهدف بعيد .. وهو يدرك ويعي ما يفعل .. أما ذلك الصغير المسكين .. فمن غير قصد خبيث أو هدف بعيد .. هكذا فقط تعلق قلبه به . قال صاحبهم : حسنا ً ,, ولكن ما السبب ولماذا يحدث هذا التعلق ؟؟ صاحبنا : لهذا التصرف وهو التعلق سببان : أحدهما : (( المعلم )) ويكون ذلك بقصد منه أو بغير قصد ,, فيكون هو السبب بطيبته ومزحه الكثير وأسلوبه الشيق وحركاته المتعة ومعاملته الميزة . . . فيكون هذا المعلم محبوبا ً لدى الطلاب مرغوبا ً عندهم فيميلون إليه ويحبونه .. لكن قد يزيد هذا الحب فيكون ميلا ً .. وقد يزيد فيكون إعجابا .. ثم إن زاد أكثر صار تعلقا ً وهياما ً !! السبب الثاني : (( الطالب )) قد يكون الطالب مرهف الإحساس ,, بالغ المشاعر ,, لم يرع َ الغنم ولم يحلب النوق .. فتأسره كلمة !! وتخطفه هدية !! وتشعله درجة !! وتطربه مزحه !! وتطيره ابتسامة !! خصوصا ً إذا كان الطالب ذا قلب خاو ٍ من الحب ,, وفارغ ٍ من الحنان والعاطفة منذ أن كان طفلا ... فتكون حاجته أكثر .. وتقبله أشد وأعظم . وقد يجتمع الأمران : معلم طيب ,, وطالب أطيب .. فيكون : (( فاتن ومفتون )) أو : (( مفتون وفاتن )) أو : (( فاتن وفاتن )) أو : (( مفتون ومفتون )) صاحبهم : إذن .. ما الحل وما الدواء ؟ صاحبنا : أولا ً : ينبغي أن تعلم أن كثيرا ً من الطلاب هكذا .. قد يعجبون ويتعلقون بلحظة ,, وقد يغضبون ويكرهون بلحظة .. هكذا هم .. لهم مشاعر وأحاسيس على قدر أعمارهم تناسب عقولهم و تفكيرهم .. بمعنى : أنها موقوتة محدودة .. أغصان ٌ دقيقة .. وأعواد دقيقة ,, فحاول ألا تكسرها .. وحاول أيضا ً ألا تنميها وتزيدها جمرا ً على جمر !! وشد الحبل جيدا ً ,, وكن جادا ً حريصا ً واستعن بالله ,, وأكثر من الدعاء ,, وتعوذ بالله من الفتن ما ظهر منها وما بطن .. واسأل الله العصمة ,, وقل : اللهم إني أعوذ بك من الفتن . اللهم اعصمني وأجرني والطف بي .. اللهم اقطع تعلق قلبي بأحد سواك . اللهم اقطع تعلق قلبي بأحد من خلقك .. اللهم وفقني لما تحب وترضى . ثانيا ً : غير من طريقتك وأسلوبك .. عامل الطلاب على حد ٍ سواء ,, ولا تفضل أحدا ً منهم على الآخر بلا سبب مقنع .. بل لا بد أن يشعر أنه كغيره ولا سبب للتعلق ولا داعي له إذن . ثالثا : لا تبادل المشاعر بالمشاعر والرسائل بالرسائل .. فتزيد الطين بله وتشعل النار وأنت لا تعلم .. وكل ذلك صيانة ً لك ولقلبك من مسالك الشيطان أولا ً . وصيانة ً لعرضك ثانيا ً . وحفظا ً لهذه الأمانة التي بين يديك . وتذكر أن الطلاب يرون ما لا ترى , ويسمعون ما لا تسمع , ويقولون ما لا تعلم . فنظراتك محسوبة .. وابتساماتك معدودة . . وحركاتك مشهودة .. فوزعها بالعدل .. وزنها بالقسطاس المستقيم . ثم تخيل أن هؤلاء أبناؤك .. فهل ترضى لهم ذلك .. عاملهم كما تحب أن يعامل أبناؤك .. بحب أبوي صادق .. حينها سيزول ذلك كله بإذن الله ,, رابعا : لا يفهم من كلامنا السابق أنه يجب علينا أن نهجر الطلاب ولا نكلمهم ,, أو نعبس في وجوههم ولا نضحك لهم ... لا لا ,, ليس كذلك .. بل هم فلذات أكبادنا وثمار قلوبنا .. هم زهرة الحياة ,, هم نجوم السماء .. وروض الأرض .. نبتسم لهم ونمازحهم ونضحك لهم ونساعدهم في كل ما يحتاجون إليه. وختاما : ألا فليتق الله كل معلم يتلاعب بمشاعر طلابه .. فيأسر قلب هذا ,, ويفتن هذا ,, ويخطف لب ذاك .. يشد على هذا ,, ويرخي لذاك !! بحسب هواه وشهوته .. ألا فليجعل مراقبة الله فوق كل شيء .. وليتذكر أنه محاسب ومسؤول .. الموضوع مهم للغاية .. ولا تكفيه هذه الأسطر .. لتشعبه .. ولكن أسأل الله أن ينفع بها .. وأن يبارك فيها .. تمت بحمد الله .. كتبه : السياسي . الرياض 12 / 11 / 1428 هــ  
|
|
#2
![[ Thanks Pink & Candy 3hood ]](images/Pink-Candy/Pi-Ca-2.gif)
09-01-2008, 07:40 PM
|
||||
|
||||
 لله درك موضوع له القيمة بالفعل يالغلا في طلبه يعجبون في المعلم لدرجه الجنون -- نستعيذ بالله من الفتن والكاتب اتى بالمشكله وحلهاااا واستفدت وانا اقرا بصراحه الله يجزاج خير تقبلي الورد وكل الود
|
|
#3
09-01-2008, 07:46 PM
|
||||
|
||||
|
هـــــــــــــــــــــــــــــلا هـــــــــــــــــــــــــــلا والله وغــــــــــــــــــلا بالسنافية
وينك 000؟! ووين أيامك0000؟! حياك الله يالغلا 00ومشكوره على تعقيبك0000
|
|
#4
![[ Thanks Pink & Candy 3hood ]](images/Pink-Candy/Pi-Ca-71.gif)
09-01-2008, 09:44 PM
|
||||
|
||||
|
لي رجعة على رواقه
يابنت روق 
|
|
#5
10-01-2008, 02:08 AM
|
||||
|
||||
|
حيـــــــــــــــــــاك 00أخوي الظافر
انتظر رجعتك000
|
 |
| العلامات المرجعية |
| يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | الأقسام الرئيسية | مشاركات | المشاركة الاخيرة |
| إيداع سعودية السجن لتناولها فنجان قهوة مع زميل عمل | الريـم نجدي | خيمة الحوادث والأخبار والمواضيع المثيره | 11 | 01-03-2008 07:57 PM |
| فنجان قهوة يوناني | غــلا | مائدتـك | 14 | 30-11-2007 09:27 PM |
| اساسيات المطبخ .................^_^ | _الشاعر الصغير_ | مائدتـك | 5 | 02-11-2007 02:04 PM |
| مقارنة فريدة بين مطلع سورة المدثر وسورة العلق للإمام:..... رحمه الله | سوالف الشوق | الخيمة الاسلامية | 8 | 14-08-2007 12:51 AM |
| ×÷·.·´¯`·)» ( طرق تحضير جميع أنواع القهوة ) «(·´¯`·.·÷× | العود الأزرق | مائدتـك | 5 | 01-03-2006 07:11 PM |
